张老师数学思维课直播教材_张老师数学思维课直播初中

思维之花处处绽放 成都少城小学教师展示数学团队研究的教学方法因此思维和方法越来越严谨,最终得出结论:三角形内角和是180°。在李雪梅的引导下,学生积极思考,发表自己的见解,思维之花处处绽放。课后,少城小学数学教师牟洁文从教材解读和教学设计两方面进行了说课,指出本节课从研究图形“边”和“角”两个维度展开教学,经历了“猜想—验好了吧!

一、数学张老师视频

二、张老师思维导图

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迎接期末,高效复习 乐山城北小学召开新教师培训会教导处主任易秀容老师针对数学学科知识向新教师分享了九条复习方法:回归课本,总结基础;主动预习培养自学能力;认真计算,培养细致习惯;多做习题,查漏补缺;利用错题本,强化知识体系;总结归纳,拓宽解题思路;养成良好习惯,提高学习效率;培养数学思维,提升问题解决能力;制定考试目标还有呢?

三、李老师数学思维课堂

四、数学思维直播课堂

课本涂鸦还是保守了,初中生给教材“人工抠图”,语文老师看笑了或者在数学书上给数字加上装饰,让人忍俊不禁。这种对课本的“改造”常常引来周围同学的欢笑和称赞,成为课间的一大乐趣。现在的学生群体越来越展现出丰富的创造力和独立思维。与过去相比,现在的00后和05后的学生更加有主张,他们对待课本教材的态度也与以往大相径庭。尽管好了吧!

五、数学思维直播课噱头

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